Félix D.

Un des apprentissages qui me servira certainement dans le futur, c’est celui d’avoir appris à utiliser (et attention, à m’en servir pour vrai!) un échéancier.  L’échéancier est une méthode de travail que j’ai trouvé très utile et je crois que je m’en servirai non seulement au cégep, mais aussi au travail plus tard lorsque j’aurai un certain « lapse » de temps pour remettre un projet.

Le deuxième apprentissage que j’ai réalisé lors de l’année en Pi, qui me servira dans le futur, c’est que lors du test au début de l’année, mon « côté » dominant était CRÉER.  En créant cette maison, j’ai vraiment réalisé que j’aimais cela et que dans mon futur métier, si ce n’est pas nécessairement architecte, je devrai absolument me servir de la création, de mon imagination.  J’ai également appris plusieurs réglementations sur les bâtiments, et je m’en servirai sûrement plus tard, car, chose certaine, c’est que le domaine dans lequel je veux travailler plus tard, c’est le domaine du bâtiment.

Pour ce qui est du document de réalisation, je n’éprouve pas encore de difficultés et je n’ai pas vraiment de questions, mais si cela arrive je vous contacterai comme possible.

Tout d’abord, ce qui reste à faire pour arriver à la fin de mon projet:

Premièrement, il faut que je termine l’intérieur de ma maison sur le logiciel.  En temps normal, celle-ci aurait un sous-sol, mais je crois que puisque j’ai déjà passé plus de 40 heures seulement sur la conception de cette maison, devant mon ordinateur.  J’ai donc decidé que j’allaism’abstenir pour le sous-sol et que j’allais m’en tenir au découpage des pièces et à la disposition des meubles dans les pièces.  Il faut aussi que je fasse un petit « montage » sur mon logiciel, en faisant des petites scènes qui font le tour de la maison.  Ensuite, je devrai faire le document de réalisation ainsi que préparer ce que je vais dire lors de la présentation.

Le plus grand apprentissage que j’ai fait en PI, c’est surtout la découverte d’une passion, ainsi que la justification que mon métier de rêve est réellement, et le sera, en lien avec l’architecture.

Pour le 21 mars :

1. Terminer l’extérieur de la maison sur le logiciel (couleurs à choisir).

2. Commencer l’ameublement dans les différentes pièces de la maison, décider quels meubles iront dans quels coins d’une pièce quelconque, etc. (Notez que les meubles intérieurs ne seront pas créés par moi; je les importerai depuis une banque d’image 3D de google..).

Un des apprentissages que j’ai fait lors du dernier cycle a été que j’ai appris une chose de plus sur le logiciel. Celle-ci est que, justement, j’ai découvert l’option des scènes comme je l’ai mentionné plus haut. J’ai fait quelques tests afin de me familiariser un peu plus (apprentissage technique). Un autre apprentissage réalisé pendant le dernier cycle est que je réalise qu’il y a de moins en moins de temps pour terminer le projet, or j’ai de plus en plus d’autres choses à faire dans d’autres cours.  Ma motivation, je l’avoue, commence a être un peu moins grande qu’elle l’était (apprentissage personnel).

Un apprentissage que j’ai réalisé lors de la remise du 2 février, c’est que j’ai réalisé que ma remettre était prêt bien avant la date de remise.  Le stress a été grandement diminué contrairement à d’autres projets que je terminais, comme l’expression le dit, »pile poil »(apprentissage personnel).  Un autre apprentissage que j’ai fait lors de cette  remise, c’est  la façon dont j’ai remis mon travail, soit avec un petit porte-folio, j’ai identifié tout ce que je remettais et identifié les différentes parties de mon travail.  J’ai remarqué, en voyant ma note, que les professeurs, en majorité, devaient apprécier beaucoup plus un travail remis proprement de cette façon.  Je mets donc cette technique en poche afin de pouvoir la réutiliser au cégep (apprentissage personnel).      

Finalement, mon degré de motivation est, selon moi, à 8/10.  En approchant de la fin de l’année, il y a beaucoup plus de projets et d’examens à remettre et ceux-ci comptent pour beaucoup dans les notes finales.  Je consacre donc un peu moins de temps dans mon projet de « PI ».  De plus il y a de moins en moins de temps pour le terminer, alors cela me décourage un peu.  Or, j’aime tout de même bien le projet que j’ai commencé et j’ai bien hâte de le terminer.

Mes sources sont, pour la plupart d’entre elles, des sources m’informant sur des mesures et/ou lois sur le bâtiment, que je doit/devrai vérifier afin de ne pas créer une maison disproportionnée dans mon logiciel.

1. http://www.escaliersc.com/norme_escalier.html

Ce site est le site que j’utilise afin de connaître les lois et les dimensions réglementaires qu’un escalier devrait avoir, pour un espace restreint.  Ainsi, je pourrais la dessiner de façon conforme dans le logiciel que j’utilise pour dessiner la maison.

2. http://www.ideesmaison.com/Bricolage/Fiches-bricos/Bois/Menuiseries-interieures/Une-porte-d-entree/Terminologie-et-dimensions-courantes.html

Cette page me permet de savoir les dimensions réglementaires qu’une porte devrait avoir, afin de la dessiner comme il faut sur le logiciel.

3. http://www.brico.be/wabs/fiches/pdf/fr/4-9.pdf

Cette page/document me sert à connaître les lois à respecter dans une cuisine, l’emplacement des objet essentiels, grandeur des armoires, etc.

4. http://www.rona.ca/contenu/portes-garage_portes_portes-fenetres_renovation

Celui-ci me donnera, une fois de plus, accès à des mesures conforme, mais pour ma porte de garage.

5. http://www.plans-maisons.com/index.htm

Je pourrai chercher sur ce site plusieurs informations, comme les matériaux à utiliser, les pièces que je devrais avoir dans la maison, etc.

Bref, ce travail nécessite effectivement plusieurs recherches, subtiles, mais en grande quantité!

Ce que je remettrai le 2 février différera quelque peu de ce que mon échéancier indiquait, car la réalisations des dessins ainsi que le travail sur le logiciel est vraiment long J’ai plus de 28h de passées à la conception. En plus des recherches effectuées pour savoir les dimensions réglementaires sur un bâtiment.  Ma remise sera donc un document avec:

-Le dessin de la maison vue de face, ou on y voit les cotations principales. (fait à l’ordinateur)

- Un deuxième comme celui-ci, mais vue de droite de la maison.

- Deux plans du dessus où on peut y voir le découpage des pièces (intérieur), du premier et du deuxième étage, à l’échelle. (à la main)

- Des  »screenshots » de mon projet à l’ordinateur, en 3D.  C’est-à-dire des prises de vue de mon écran alors que j’utilise mon logiciel. Il y en aura quelques une, pour vous montrer l’extérieur ainsi que ce que j’ai fait jusqu’à date dans les découpages intérieurs.

J’ai effectivement accompli ce que je voulais faire, c’est-à-dire le dessin vu de l’arrière de la villa.  Un apprentissage que j’ai fait lors du cycle dernier est par rapport à des lois sur le bâtiment.  Par exemple, j’ai appris que pour faire un escalier respectable Il faut tout d’abord prendre la hauteur de l’escalier et diviser cette hauteur par 200.  Le nombre obtenu (qui devrait tourné autour de 15-17) est la hauteur en cm de chacune des contremarches.  Ensuite, il faut savoir que la profondeur d’une marche additionnée à la contremarches doit se situer entre 43 et46 cm.  Cette loi me sera certainement utile pour faire des escaliers dans le logiciel.  D’ailleurs, ce que je compte faire jusqu’au retour des fêtes, c’est justement de travailler sur ma villa dans le logiciel Sketchup.  C’est un logiciel 3D qui est plutôt facile à utiliser et qui est gratuit.  J’ai déjà commencer à travailler dans celui-ci.  Je compte bien faire, sur ce logiciel, la villa en entier ( intérieur/extérieur) pour la fin de l’année en PI, car je me suis vraiment trouvé une passion, malgré le fait que c’est extrêmement long.  J’hésitais au début de l’année pour faire l’intérieur également, mais finalement j’ai l’intention de la « designer » en entier!

Bonjour,

Premièrement, j’ai effectivement fait un dessin de la « villa » en perspective de vue arrière, comme je l’avais mentionné dans le texte précédent.  Cependant, ce dessin n’est pas celui que j’avais l’intention de faire: je l’ai fais à main levée, donc il n’est aucunement droit ni propre.  Ce n’est qu’un brouillon.  On peut dire que j’ai pris un peu de retard dans mon échéancier, puisque refaire ce brouillon au « propre » me prendra sûrement plus de deux heures.

Les tâches que je devrai faire lors du cycle présent sont donc de terminer le deuxième croquis au propre, ainsi que de faire le troisième.  Le troisième dessin à faire est un dessin en perspective (la vue de face), mais d’une perspective, d’un angle, différent du premier.  De plus, dans celui-ci, j’ajusterai mes dimensions pour que les volumes fonctionnent (Par exemple, pour ne pas que le premier étage semble d’une hauteur deux fois plus grande que le deuxième).  Le 7 décembre, je me suis inscrit à l’informatique.  Cette période sera consacrée afin que je puisse me renseigner sur les mesures standards des maison, comme la hauteur d’un étage standard, la grandeur d’une chambre de bain régulière, etc. Bref, afin d’augmenter mon niveau de culture dans ce domaine.

Le premier apprentissage que j’ai fais durant le cycle dernier c’est que je devrai dorénavant, le plus souvent possible, occuper mes temps libre en faisant des croquis ou en m’avançant dans ce projet, car je réalise que le retard qu’on prend est très difficile a rattraper puisque nous somme constamment occupé avec les autres matières.  J’ai déjà un peu de retard comme j’ai dit plus haut.  Le deuxième apprentissage technique que j’ai fait est de gérer mon projet intégrateur à l’aide d’un porte-document que j’ai classé par mois.  Chaque section représente un mois, et à chaque mois il y aura la partie du travail que j’ai fait durant ce temps.  Je ne m’étais jamais vraiment servi de ce genre de truc, mais je crois que ça m’aidera.  Je le traînerai à chaque cours de PI.

Bonjour,

Ce que je vais remettre le 2 février, ce sont les dessins en perspective faits à la main, qui serviront de croquis pour les dessins qui seront faits sur un logiciel 3D, à l’ordinateur. De plus, je rametterai les brouillons des plans de la maison.  C’est-à-dire les dessin où on y voit la maison, vue du dessus.  Il y en aura un pour le rez-de-chaussé, ainsi que un pour le deuxième étage (qui sera un peu plus petit que le rez-de-chaussé).  Pour ce qui est des dessins en perspective, il y en aura quatre. Quatre prises de vue différentes.

Dans le cycle du 9 au 23 novembre, j’ai pour but de faire mon deuxième dessin en perspective qui sera une vue du derrière de la maison (un dessin qui, avec de l’application, peut prendre jusqu’à 3-4h de travail) et, si j’ai le temps, commencer le troisième.

Pour terminer, une des choses qui, je crois, pourrais m’être utile pour plus tard, c’est l’échéancier.  Je n’avais jamais fait ce genre de chose auparavant. Je trouve que cela est très utile pour se situer dans un projet et aussi très utile pour voir sur combien de temps ce projet pourrait s’étirer. Un autre de mes apprentissage, c’est que dans un projet comme celui-ci, la motivation en est pour beaucoup!! Je suis très motivé pour mon projet parce que je le trouve très intéressant!  Puis, un troisième apprentissage est à propos du test AMIC.  J’ai compris avec ce test que mon point faible est définitivement l’intégration.  Je ne suis pas vraiment orienté vers les autres dans mes décisions.  Ce n’est pas si négatif, mais je pourrais avoir plus de facilité parfois en m’informant auprès des autres.

Je crois que mon projet est un projet totalement réfléchi et qui est un projet de très bonne envergure pour moi.  Je suis très motivé à le faire, car cela m’intéresse à fond! J’ai même déjà commencé celui-ci.  J’ai fait ma première étape qui consistait à me trouver un style de maison et en faire un premier dessin en trois dimensions , d’un point de vue avant quelconque.  De plus, j’ai toujours de nouvelles idées qui s’ajoutent au projet et je compte bien les rajouter à mon échéancier.

Je me sens plutôt en confiance dans ce projet.  Je sens que, même si c’est quelque chose que je n’ai jamais réalisé encore, je réussirai à le faire jusqu’au bout.  Et tout cela parce que ce projet est constitué uniquement de choses que j’aime.

La prochaine étape de mon échéancier que je devrai faire est un deuxième dessin, mais cette fois un dessin de la maison en 3D, vue de derrière.  Cela devrait me prendre environ 3-4h, question de faire les croquis, le propre, etc.  Je me fixe donc une date pour cette étape qui est le 12 novembre, car je doit faire cela dans mes temps libres et mon horaire est très chargé ces derniers temps.

Pour mon implication dans ce projet jusqu’à date, je me donne un 9/10, car j’ai déjà commencé celui-ci.  Cependant mon échéancier n’est pas totalement finalisé puisque des choses s’y ajouteront, c’est pourquoi je me retire un point.

Bon, pour ce qui est de mon profil AMIC, le côté «Créer» est totalement dominant.  Cependant, le «Maîtriser» suit de très près.  Pour ce qui est de la troisième place, c’est le «Analyser» qui la gagne. On peut donc deviner que c’est «S’intégrer» qui perd! Et il faut constater que les deux derniers sont très faibles (4 point à «s’intégrer» pour vous donner une petite idée!).

Une chose que j’ai confirmée en faisant les autres tests est qu’effectivement j’ai assez confiance en moi.  Il est rare que mes idées sont confuses et je sais ce que je veux!

Pour ce qui sera de mon projet intégrateur, je compte bien en faire une production (la production des plans d’architecture d’une maison).Donc, le domaine dans lequel j’aimerais apprendre est celui de l’architecture et du dessin.

J’ai remarqué qui personne dans la classe ayant un profil dominant sur le «S’intégrer» et le «Analyser» est Jeanne.  Elle pourra sûrement m’aider pour la partie du travail qui sera en lien avec ces deux choses puisque je ne suis effectivement pas très fort là-dedans!